长春火车站咨询电话dw做网站可以做毕业设计吗
1. 句子结构
五大基本句型：
- 主谓
- 主谓宾
- 主谓+宾+宾
- 主谓+宾+宾补
- 主系表
谓语：
- 一般来说，谓语是指主语发出的动作。（动词）
- 但是很多句子是没有动作的，但是还是必须要有谓语。（此时需要be动词，来填谓语这个坑）
来写几个简单的句子：
-
状语一般放在简单句的后面：
-
单个单词（red）用作定语，一般放在名词的前面。
-
两个单词组成的词组（in a red dress），用作定语的时候，一般放在被修饰词的后面：
-
我们把墙涂成了粉色：
a) 主谓宾：我们 涂 墙
b) 粉丝是什么成分？宾语补足语：补充说明宾语的情况。
2、谓语动词的时态概述
一个句子的主谓宾都一样，但是随着时态的变换，句子的意思也会发生变化。
举例：
（1）我喜欢吴彦祖。（现在情况下喜欢）
（2）五年前，我喜欢吴彦祖。（过去喜欢，现在可能不喜欢）
（3）看了那部电影之后，我一定会更加喜欢吴彦祖。（表示未来，看了电影之后会更加喜欢）
时态 = 时间 + 状态
2.1时态的铺垫：
- 什么是时态？
答：时态就是一个动词，在不同的时间节点穿着不同的衣服。
一般现在时：表示一个已经是一个常态，每天都这么做。
一般过去时：表示过去发生，并且动作已经结束了。
三单：第三人称（不是你，也不是我） 单数（不是复数）。其中 We：我们：也算是第三人称，但是不是单数。
2.2常见时态练习
分析句子的流程：
- 判定句子结构。
- 判断句子的时态。
- 定语（单个单词作定语放到名词前面，两个以及两个以上单词作定语放到名词后面），状语：直接放到句末。
补充：
现在完成时：有两种情况（脚踏两只船，与过去和现在都有关系）
- 过去的动作已经完成，同时也对现在造成了一定的影响。
a) 我们已经吃完饭了。（影响：言外之意就是现在饱了，不想再吃饭了） - 过去的动作一直持续到现在。
3. 非谓语动词
有的句子不止有一个动词，但是只能有一个谓语，所以一山不容二虎，只能留一个谓语。
谓语与非谓语的换装：
- 谓语：因为时态的不同，所以要换装。（16种）
- 非谓语：因为不能和谓语穿同样的衣服，所以也要换装。同样也与时态相关。
a) 非谓语动词的时态：是与谓语动词作比较。（学习在决定之后，即学习就是未发生的、将要发生的）
b) done：与主语做比较。（学习是我主动去学，所以此处肯定不能用done）
例子：
我 决定 学习 英语。（decided：代表过去决定， decide：代表现在决定）（仁者见仁、智者见智）
I decided to learn English。
他拒绝打扫教室。（拒绝在打扫之前）
He refused to clean the classroom。
我们每天练习讲英语。（思考讲要什么装扮？讲既不是在练习之前也不是在练习之后，所以算是同步发生）
We practice speaking English。
他们完成了刷墙。
- 两个动词：完成，刷。（完成在前，一般将其当作谓语动词）
- 谓语：完成，可以使用过去时。（finished）
- 非谓语动词：
a) 刷与主语（他们）的关系：肯定不是被动，所以不用done。
b) 刷的动作已经完成，所肯定不用to do。
c) 所以只能用 doing。
They finished painting the wall。
正在操场踢足球的那些男生是我们的同学。
- 找句子主干：正在操场踢足球的那些男生是我们的同学。
- 谓语的换装：一般现在时。（do）
- 非谓语的换装：动作持续、已经发生。（doing）
- 分析定语：一个单词放到名词前，两个及两个以上放到名词后面。
4. 句子的变形
句子变形（肯定句 ------- 疑问句、否定句）离不开的的三个老大（遇事走到前面）：
be 动词、情态动词、助动词。
4.1 变形的练习
最后一个句子当作有两个老大：should、 be。（谁先走到前面，谁就是最牛的老大）
有的句子没有三个老大，这时候就需要找一个老大。（助动词（do、 does、 did），来帮忙）
4.2 怎么回答一般疑问句
中文：一般以动词作为核心。
你愿意嫁给我吗？ 我愿意。
你喜欢英语吗？喜欢。
英语不能这么回答。英语是以老大（be 动词、情态动词、助动词）为核心。
总结：
5. 特殊疑问句
第4章：肯定句 ——> 一般疑问句、否定句。
一起先来看3句话：
一般疑问句与特殊疑问句的区别
答：一般疑问句可以用 yes、no 来回答。特殊疑问句就得回答具体得问题。
5.1 怎么写特殊疑问句？
举例：
1、昨天晚上8点你在办公室做什么？、
- 状语一般放到句末。你在做什么，在办公室，昨天晚上8点。
- 谓语的时态：过去进行时。
- 变为特殊疑问句：三步走。
2、你为什么这么喜欢英语呢?
- why 是原因状语，可以放到最后。你喜欢英语，为什么？
- 查看“三个老大”：助动词的时态。（do增加对应的时态之后，谓语动词就不需要再加时态了。）
6、从句概述概述
从句从句：麻雀虽小、五脏俱全，从句内部也是有主谓宾的。
引导词：用引导从句，放在从句的前面。
例子：先找引导词，然后查看句子缺什么成分。
宾语从句、表语从句、定语从句。
时间状语从句、主语从句、（间接）宾语从句。
7. 宾语从句
从句是服从于主句的：
- 从句在主句当中有对应的成分。
- 从句有对应的引导词，才可以跟随主句。
- 从句的时态与主句的时态也是有关系的。从句时态的穿越。（你是男的，穿越到过去还是男的，只不过是增加了一个过去）
a) 主句是过去时，从句是将来时。从句穿越到过去，将变为 过去将来时。
b) 主句是过去时，从句是进行时。从句穿越倒过去，将变为 过去进行时。
c) 主句是过去时，从句是现在完成时。从句穿越倒过去，将变为 过去完成时。 - 从句的主语和主句的主语什么关系？
a) 宾语从句的主语和主句的主语，可以不一样。
7.1 宾语从句练习：
- 句子结构：她跟我说。（副词：突然）
- 状语：昨天
- 从句时态：她将去国外留学。（需要穿越到过去，----> 过去将来时）
当宾语从句表示客观真理的时候，也不需要进行穿越。
主句是过去时，从句本身也是过去时。（这时候从句也不需要再次穿越）
- 特殊疑问句：
a) 按照原来翻译：你知道。You know
b) 找老大：没有三位老大，补充对应的助动词。Yow do know。
c) 将老大提前：Do you know。 - 从句的时态：主句是一般现在时，从句就不需要进行穿越，做自己就可以了。
从句是特殊疑问句的情况：（与第5章进行区别）
从句不是特殊疑问句，没有特殊疑问词。
总结：
继续举例子：
-
找主干：狗狗心里想。
-
后置定语：在门前的。
-
从句时态：主句是现在进行时，从句不需要进行穿越。
-
从句陈述语序：when提前。
-
主干：
-
从句的时态：主句为过去时，从句为现在完成时（have/has done） ----- 过去完成时（had done）
-
引导词的确定：没有特殊疑问词，也没有 if/whether，that 可以省略。
引导词：what
7.2 总结与练习
- Jason can think what his girlfriend can think。（）
- He doesn’t know how he get up tree。（从句陈述语序）
- Please tell me when they will come。（从句陈述语序）
- Yesterday，he told me that he would go to American。（过去将来时）
- He doesn’t know if his girlfriend loves him。 （第三人称单数）
8. 表语从句
什么表语？表语又称为主语补足语。用来修饰、说明主语。
定语的作用：修饰和限定名词。
系动词：连接主语与表语。
look：也是系动词，有实际含义。
be动词 is：没有实际含义。
8.1 区分主谓宾、主系表结构：
- 变为黄色：黄色是在修饰树，主系表
- 旋转椅子：符合动宾结构，主谓宾
- 保持冷静的：calm 是形容词，不能做宾语，主系表。
- 保存信件：符合动宾结构，主谓宾
8.2 表语从句的练习
-
表语从句当中的 that 一般不省略，表语从句的主句和从句不明显，所以引导词用来标识哪一个是从句。
宾语从句：宾语从句一般有名词的特性，所以比较好区分，所以宾语从句当中可以省略that。
-
as if ：好像，可以用作表语的引导词。
-
deeply：副词可以放到动词后面。
-
because：可以用作引导词。
-
表语从句当中，只能用wthether 不能用if。
8.3 总结与练习
- 他的建议是我们应该保持冷静。
He suggestion is that we should keep clam。 - 问题是他什么时候可以到。
The question is when he can come 。 - 这把剪刀不是我所需要的。
This scissors are not what I need。 - 那就是为什么他昨天没去看电影。
That is why he didn’t go to see the movie yesterday。 - 问题是他是不是喜欢英语电力公司？
The question is whether he likes the English Electricity Company.